Kreative Momente beginnen da, wo Hinterfragen und vielleicht zunächst auch Irritation einsetzt, wenn sich Kinder vom Offensichtlichen, „Augen-Scheinlichen“ lösen und eigene Ideen entwickeln. Also einfach mal einen „Perspektivwechsel“ wagen. Der BIP-Kunstunterricht und das Kreativfach Bildkünstlerisches Gestalten (BKG) können dabei sehr unterstützend wirken und hilfreich sein.
Hier sieht man zum Beispiel einige Arbeitsergebnisse aus dem Kunstunterricht der 6. Klasse. Die Kinder wurden aufgefordert, nach Alternativen zu suchen für ein zunächst ziemlich eindeutiges, wenn auch fragmentarisches Bildelement. Besonders spannend wurde es natürlich, wenn ein und dasselbe Ausgangsbild zu ganz verschiedenen, jedes Mal gelungenen und überzeugenden eigenen Lösungen führte. Nebenbei waren die Kids jedoch auch angehalten, allgemeingültige Gestaltungsregeln anzuwenden, wie die Nutzung von Kontrasten, Variation von Formen, Kompositionsregeln. Angeregt wurde diese Unterrichtseinheit durch die Internetseite kunstunterricht-ideen.de .